We don't need no education.
We don't need no thought control.
No dark sarcasm in the classroom.
Teacher, leave those kids alone.
Pink Floyd
Another Brick in The Wall
"Пинк Флойд" играет в моей голове каждое первое сентября с тех самых пор, как мы орали эту песню на выпускной линейке. Учителя тогда улыбались, а когда я встретила недавно свою классную руководительницу в городе, она махнула рукой и прошла мимо, бурча что-то про зря потраченные годы. Эх.
Я её понимаю: учишь этих оболтусов, учишь, дорогу в мир знаний им своим телом прокладываешь, а они вырастают и фьюить из школы с криком облегчения. Понимаю и преподавателей в университетах, которые день за днём дают информацию, не заботясь о скорости конспектирования отдельно взятых студентов: пройдёт пару лет и лица сменятся на новые.
Для многих из нас школа и универ - это этап, который нужно пройти и больше не возвращаться. Многие из нас сегодня, 2-го сентября, вспомнят учебные будни только потому, что опоздают на работу из-за какого-нибудь вставшего в проходе школьника, чей колоссальный ранец преградит им выход из троллейбуса. И мало кто из нас задумывается о том, что происходит в сфере образования, а ещё меньше - задумывается о том, чтобы не исключать её своей из жизни.
А что происходит со сферой образования в стране?
Про то, что в школах по всей стране не хватает учителей, думаю, и так все знают. Выпускники выходят из стен учебных заведений и расходятся по своим работам мечты, никак не связанными с педагогикой. К примеру, в недавнем репортаже ProTV говорилось, что из почти пяти тысяч бюджетных мест педагогических факультетов по 20 из сотни остались незакрытыми. Педагогический Университет имени Крянгэ получил всего четыре запроса на математический факультет, а 11 бюджетных мест до сих пор свободны.
Видимо, тенденция предвзятого отношения к алгебре и геометрии, потому что “как мне это пригодится в жизни”, продолжается до сих пор: математика остаётся самой непопулярной из всех педагогических специальностей. Мало кто сейчас идёт даже на финансовые государственные специальности. В “Госе”, например, незакрыты 82 бюджетных места на экономических факультетах.
Из всего этого можно сделать простой вывод: очень скоро нам не будет хватать преподавателей, аналитиков, бухгалтеров, финансистов и прочих, кто умеет складывать числа не только в столбик. Вырастет спрос, вырастет и зарплата.
Согласно данным Министерства Образования, 993 бюджетных места для первокурсников всё ещё висят в воздухе, это почти 20 процентов от общего количества, а на мастерате - 51. Из всех университетов страны, закрыл набор только Медицинский.
Вывод
Сейчас как никогда актуальна профессия учителя. Их не хватает, но что хуже - не хватает тех, кто хочет ими быть. А их необходимо куда больше, чем программистов, менеджеров по продажам, нейл-мастеров и парикмахеров. Без них страна выживет, без учителей - нет. Януш Корчак, отдавший свою жизнь за детей и ставший памятником целому миру, говорил:
Чем скуднее духовный уровень, чем бесцветнее нравственный облик, тем больше забота о собственном покое и удобствах, тем больше запретов и приказаний.
Учитель - это одна из немногих профессий, чьё влияние на общество, страну, человечество и мир в целом - очень и очень велико. Не зря говорят, что это даже не профессия, а призвание. Быть учителем - это быть примером, и быть немного волшебником. Я не понимаю тех учителей, которые срываются на детях. Ведь учителями становятся не для того, чтобы получить работу.
Хотя и работа это неплохая: практически на всю жизнь. Здесь не будет внезапных увольнений из-за падения продаж, здесь не придётся бояться, что твоя профессия станет ненужной, не придётся таскать мешки, чтобы выжить. Работа будет всегда.
Да, у учителей маленькие зарплаты (пока), да, дети - это ответственность и нервотрёпки, да, проверки домашних работ, отчёты и свет в окне до часу ночи не отменял никто. Но когда у тебя лежит душа и на уроках смеются счастливые и любознательные мордашки, обо всём об этом забываешь.
Мы не ждём, что наши читатели все как один резко проникнутся и побегут подавать документы в педагогический. У нас наивных нет и право каждого человека выбирать ту работу, где больше платят - всё ещё его право.
Но сегодня 2-е сентября, да ещё и понедельник. Кишинёв весь в ленточках и белых бантиках, транспорт переполнен школьниками, мимо школ нельзя пройти без улыбок. Вот и не проходите. Потратьте немного времени и денег. Купите цветы. Позвоните бывшим одноклассникам, с которыми ещё общаетесь. Возьмите и зайдите в школу. Там ваши старенькие учителя у досок готовят новую партию таких же несмышлёнышей, как вы когда-то, к суровым годам поедания невкусного гранита. Зайдите, подарите им цветы, обнимите их и скажите спасибо за все года, что они вас учили.
Вы увидите самые искренние улыбки, может быть, даже слёзы, а ещё - заставите пару десятков школьников задуматься: что такого происходило в ваши школьные годы, что сейчас вы, взрослые дяденьки и тётеньки, с такой благодарностью заходите туда, куда могли бы больше никогда не возвращаться?
Может, они крепко задумаются и отнесутся к учёбе немного иначе. И вырастут немножечко другими. И через 12-15 лет так же зайдут в начале сентября с цветами в школу. Может, парочка из них - даже не с цветами, а с бейджиком и папочкой.
Всё тот же Януш Корчак говорил:
детей нет. Есть люди.
Давайте об этом вспомним сегодня и больше не будем забывать.